Irmgard Nickel-Bacon. Positionen der Literaturdidaktik - Methoden des Literaturunterrichts. Ein heuristi-scher Explikationsversuch für die empirische Grundlagenforschung. 1. Vorüberlegungen. Die Vermittlung von Lesekompetenz findet im Deutschunterricht nach wie vor ihre idealtypi-sche Ausformung in der Lektüre und Verarbeitung von.. Kaspar H.Spinner. Wider den produktionsorientierten Literaturunterricht - für produktive Verfahren. Von Positionen und Konzeptionen: Wie die Fachdidaktik sich selbst erhält.
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Als Handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht bezeichnet man in der Deutschdidaktik, genauer in der Literaturdidaktik einen methodischen Ansatz zum Verstehen bzw. zur Annäherung an literarische Texte, der die Grundsätze von Handlungsorientierung und Produktorientierung fasst.. Inhaltsverzeichnis. 1 Einleitung. 2 Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht. 2.1 Ziele. 2.2 Methodische Möglichkeiten. 3 Vorstellung des Gedichts „Weltende" von Else Lasker-Schüler. 3.1 Kurze Analyse des Gedichts. 3.2 Kurze Interpretation des Gedichtes. 4 Aufgabenstellung.
